Geografia Fácil - Profª Cristina

Resumo : Este diário de campo, objetiva observar, o desafio da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, no sistema de ensino regular, verificar se está sendo cumprido o que determina a lei de inclusão, datada de 06 de julho de 2015, e seu desenvolvimento focada na pedagogia centrada na diversidade. Comecei minha pesquisa no dia 08 de março de 2018, junto a uma Escola Estadual, localizada num bairro populoso em Indaiatuba, SP, com  uma comunidade diversificada, sendo em sua maioria, pessoas de famílias de baixa renda. A Escola é considerada de grande porte, com três turnos de aula e uma média de 1.300 alunos. Em um dos intervalos de aula encontrei uma professora pedagoga de apoio  que acompanha um aluno com DI (Deficiência Intelectual). Ela estava montando o caderno de atividades já realizadas por ele, para encaminhamento a sua supervisora. Nesse quesito, a escola está cumprindo o que diz a lei no artigo 28, parágrafo XI que diz: “XI - formação e...

O aplicativo Livox foi criado por Carlos Pereira para ajudar sua filha Clara, que tem paralisia cerebral Livox, um aplicativo inovador, um Software de comunicação alternativa para pessoas com deficiência motora e cognitiva, sem fala, ajudando-as a desenvolverem suas habilidades necessárias para que possam  se expressar e se comunicar com pessoas ao seu redor. Existem cerca de um bilhão de pessoas com deficiência no mundo (Organização Mundial da Saúde) . Ele foi desenvolvido sobre um algoritmo que adapta o software ao usuário, devido às capacidades motoras de quem o usa variarem, também eliminou uma quantidade enorme de papéis e pastas, pois tudo fica armazenado em um Tablet. Ele já ultrapassa as fronteiras, e já é comercializado em quatro línguas:inglês, árabe, espanhol e alemão.  Adriana, uma professora do 7º ano do ensino fundamental, de uma escola situada em Foz do Iguaçu chamada “E.E. Ermínio Braga, tendo em sua classe, alunos com média de idad...