Geografia Fácil - Profª Cristina

Reze conosco a novena a Nossa Senhora do Perpétuo Socorro A exemplo de  Jesus , também nós recorremos a Nossa Senhora do Perpétuo Socorro diante das angústias de nosso coração. Confira a preparação para todos os dias da novena: – Recolher-se em oração em casa ou em uma igreja; – Fazer o pedido da graça que tanto deseja alcançar; – Rezar a oração de cada dia; – Rezar um Pai-Nosso e três Ave-Marias; – Praticar a boa obra de cada dia. Pode-se trocar por outra mais conveniente. Em nome do Pai, do Filho e do  Espírito Santo . Amém. Imagem ilustrativa Primeiro dia “Eis a tua mãe” (Jo 19,27) Bondosa Mãe do Perpétuo Socorro, que experimentastes a angústia da vida, acolhei o meu pedido. Sois Mãe e tendes o desejo de socorrer a todos, aqui está alguém que é pecador, mas que recorre a vós. • Boa obra: dar esmola a um pobre. Segundo dia “[…] meu espírito se alegra em Deus […]” (Lc 1,47) Mãe do Perpétuo Socorro, ajudai-me a ser de Deus. Tudo passa como vento, De...

Adriana Carvalho Koyama Marcelo Alves Cerdan Arquivo Público Municipal Fundação Pró-Memória de Indaiatuba Muitas histórias podem ser contadas sobre Indaiatuba, algumas mais vivas nas memórias, outras mais documentadas nos papéis dos arquivos, outras ainda imaginadas a partir de indícios mais ou menos eloqüentes. Faremos aqui um breve relato de nossa história urbana, econômica e política, sabendo que esse quadro será apenas esboçado e incompleto. A província de São Paulo quase não tinha núcleos urbanos até o século XVIII, e em nossa região existiam apenas as Vilas de Itu e Jundiaí. Então, o governo português implementou uma vigorosa política de incentivo à produção de açúcar na província, na segunda metade do século XVIII. Essa iniciativa, deslanchada pelo governador Morgado de Mateus, visava estimular o povoamento do interior de São Paulo. Seu objetivo era incentivar o surgimento e crescimento de novas Vilas, criando núcleos de população para enfrentar um possível avanço dos e...

Resumo : Este diário de campo, objetiva observar, o desafio da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, no sistema de ensino regular, verificar se está sendo cumprido o que determina a lei de inclusão, datada de 06 de julho de 2015, e seu desenvolvimento focada na pedagogia centrada na diversidade. Comecei minha pesquisa no dia 08 de março de 2018, junto a uma Escola Estadual, localizada num bairro populoso em Indaiatuba, SP, com  uma comunidade diversificada, sendo em sua maioria, pessoas de famílias de baixa renda. A Escola é considerada de grande porte, com três turnos de aula e uma média de 1.300 alunos. Em um dos intervalos de aula encontrei uma professora pedagoga de apoio  que acompanha um aluno com DI (Deficiência Intelectual). Ela estava montando o caderno de atividades já realizadas por ele, para encaminhamento a sua supervisora. Nesse quesito, a escola está cumprindo o que diz a lei no artigo 28, parágrafo XI que diz: “XI - formação e...

O aplicativo Livox foi criado por Carlos Pereira para ajudar sua filha Clara, que tem paralisia cerebral Livox, um aplicativo inovador, um Software de comunicação alternativa para pessoas com deficiência motora e cognitiva, sem fala, ajudando-as a desenvolverem suas habilidades necessárias para que possam  se expressar e se comunicar com pessoas ao seu redor. Existem cerca de um bilhão de pessoas com deficiência no mundo (Organização Mundial da Saúde) . Ele foi desenvolvido sobre um algoritmo que adapta o software ao usuário, devido às capacidades motoras de quem o usa variarem, também eliminou uma quantidade enorme de papéis e pastas, pois tudo fica armazenado em um Tablet. Ele já ultrapassa as fronteiras, e já é comercializado em quatro línguas:inglês, árabe, espanhol e alemão.  Adriana, uma professora do 7º ano do ensino fundamental, de uma escola situada em Foz do Iguaçu chamada “E.E. Ermínio Braga, tendo em sua classe, alunos com média de idad...